江苏大学附属学校2009——2010学年第二学期德育工作计划

一、              指导思想

基于学校2010年学年的总体工作及德育工作思路，着重对德育的美学特征进行具体的探索和实践；继续推进、完善班级“阶梯管理”模式；以科研为手段、以课题为载体，使学校与教师和学生共同发展。本学期以“良好行为习惯养成”为主要内容，以实现“快乐和谐、求实求是”为目标，倡导“严格+真情”、“合格+特长”的教育、管理方式，主张以“信任替代权威、科学与人本结合”、“脚踏实地做真人、异想天开创未来”，“让每一个人都拥有尊严与活力”，努力把江苏大学附属学校建设成有理想的、富有情趣的、有浪漫的学校。

二、              工作思路：

1、养成教育

　　  从学生的日常生活和学习抓起，培养学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强“五爱”教育。

2、素质教育

为了给学生的一生奠基，培养学生多方面的知识和才能，我们提出了“六会十能”教育目标。“六会”即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处 。“十能”即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯;能练一副好口才、能画一幅漂亮的画、能办一张优质手抄报、能演奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书。

三、工作目标：

1、               以“养成教育——良好习惯伴我行”为基本内容，创建中小学“学生行为规范示范学校”。

2、               以“校园文化——快乐和谐，求实求是”为落脚点，申报镇江市立项课题《实施合作学习的班级美学管理的适切性研究》，高质量开展“我们的节日”和“孩子们的节日”主题活动、爱国主义教育以及社会实践活动。

3、               以“铸就特色——校本课程促发展”为宗旨，注重德育的美学特征，做好特质生工作，实施班级“阶梯管理”模式，办好家长学校，形成师生、家校共进，各育并举的德育工作格局。

四、各月重点工作：

二月：　

1、“我们的节日”元宵节活动（学校大型活动）；

2、学校、各班给孩子们“开学前的一封信”，以创建良好的第一印象；

3、各班根据学校计划完成“班级计划”。

三月：

 1、中小学生行为习惯养成教育巩固月，每周有主题：自律习惯、学习习惯、卫生习惯、诚信习惯；

 2、 3月5号学雷锋活动（班级特色活动）；“三八”感恩活动（班级特色活动）； 3月12日植树节活动（班级特色活动）；3月29安全教育（学校活动）；

3、德育领导小组月例会；（1）交流、通过学期德育计划；（2）听取、采纳适合学校德育工作发展的意见和建议；

4、家长学校：（1）成立2010年家委会；（2）“让家长成为教师的同事”系列活动；三、四年级《有效沟通的方法和技巧》；

5、班主任周例会:（1）交流班级计划；（2）班主任专题探讨——《班主任的每一学年》、《有效沟通》、课题《实施合作学习的班级美学管理的适切性研究》等；

6、创建中小学“学生行为规范示范学校”工作:对照标准，申报、逐步落实；

7、大课间：与体育组齐抓共管，在中学部以班级为单位，利用大课间时间学习“第八套广播体操”，使广播操有效、有质量；

8、初三集体心理辅导；

9、成立师生社团：器乐（负责人：李静）、舞蹈（负责人：孔素莲）、健美操（负责人：张丽丽）、合唱（负责人：皮庆媛）、服装设计（负责人：牛金娟）、朗诵（负责人：陈庆丽）、教师合唱（负责人：杨建华）、服饰表演（负责人：征艳霞）；

10、上学期“优秀班级”、学年“王龙特色中、团队”评定；

11、少先队新队员“入队前教育”；

12、完成寒假阅读征文初评工作。3月10日前三至六年级每班上交1-5篇习作，体裁不限，字数在1000字左右。要求是打印稿。另外，各班将文件汇总打包发送至邮箱chenqingli---@163.com （“主题”一栏为xx班寒假征文）；

13、建立环境教育工作机制，制定相应的工作制度，并开展生态环境保护知识的教育，环境教育。

四月：

1、“我们的节日”清明节系列活动（全校性活动）：（1）入队仪式、（2）扫墓；

2、德育领导小组月例会；总结分析现状，研究下阶段工作；

3、家长学校：“让家长成为教师的同事”系列活动；（1）六年级——“为孩子成为中学生做好准备”（初中部上学年优秀班主任潘丽玲、吴凡老师主讲）；（2）全校期中家长会；

4、班主任周例会: 班主任专题探讨——《班主任的每一天》、《情绪管理》、课题《实施合作学习的班级美学管理的适切性研究》、《心理团体操》等

5、社会实践活动：春游

6、创建中小学“学生行为规范示范学校”工作:分析总结迎接评估；

7、二、三月“文明班级”的评定；

8、社团活动的开展；

9、“入团”前教育：申请、团课；

10、“我是90后”全国读书征文。体裁不限，字数控制在1500字以内。4月20日前三至六年级每班上交1-6篇习作。要求是打印稿。另外，各班将文件汇总打包发送至邮箱chenqingli---@163.com （“主题”一栏为xx班“我是90后”征文）；

11、开展“我是90后”主体班会活动；月底“我是90后”主体班会案例评选；

12、开展生态环境保护知识的教育，环境教育，4月7日世界卫生日。

五月：

1、“六一”庆祝活动暨“江大附属学校艺术节”准备月：（1）各社团节目成型；（2）主持词的撰写；（3）主持人训练；（4）节目审查、彩排；

2、“五四”青年节的入团仪式；

3、德育领导小组月例会；总结分析现状，研究、促进下阶段工作；

4、班主任周例会: 班主任专题探讨——《班主任与每一个学生》、课题《实施合作学习的班级美学管理的适切性研究》、《心理团体操》、班主任的心理辅导等；

5、家长学校：“让家长成为教师的同事”系列活动；（1）家长沙龙、（2）特质生家长辅导（罗芙蓉老师主讲）、（3）学校家委会活动；

6、创建中小学“学生行为规范示范学校”工作:分析总结评估；

7、四月“文明班级”的评定；

8、开展生态环境保护知识的教育，环境教育，5月8日世界红十字日、5月31日世界无烟日。

六月：

1、“六一”庆祝活动暨“江大附属学校艺术节”（学校大型活动）；

2、“我们的节日”端午节活动（班级特色活动）；

3、“环境日”活动：与江苏大学环境学院共同开展系列活动；

4、德育领导小组月例会；总结、分析现状，研究、促进下阶段工作；

5、班主任周例会: 班主任专题探讨——《班主任与每一个班级》、课题《实施合作学习的班级美学管理的适切性研究》、《心理团体操》等；

6、家长学校：“让家长成为教师的同事”系列活动；家长沙龙、家委会活动；

7、五月“文明班级”及学期“优秀班级”的评定；

8、优秀班主任的评选；

9、学期总结：学生评语、学校、班级总结；

10、开展生态环境保护知识的教育，环境教育，6月5日世界环境日、6月26日国际禁毒日。