开展导师精准培训，推动导师队伍高质量发展

2022年6月，镇江市教育局印发《关于推行中小学全员导师制工作的实施方案》，从2023年起，在全市中小学全面推行全员导师制。全员导师制实行近一年来，附校全员导师制工作已初见成效。教师育人责任进一步落实，育人意识普遍增强，学科教师“只教书不育人、多教书少育人”的情况得到改观。老师们也探索了一些创新举措和特色做法，逐步形成了自己的特色。但是，“老师”和“导师”，虽一字之差，却天差地别。不少导师上岗后，在开展导师工作时经常会遇到一些难题，也存在很多的困惑。

3月13日学校非常荣幸邀请到了镇江市教育局基教处陈静处长，一位在德育领域有着丰富经验和卓越成就的专家，来为导师答疑解惑、指点迷津。陈静处长为大家带来了一场“四会——提高导师胜任力”的精彩报告。

陈静处长从会观察、会评估、会谈话、会支持四个方面，通过深入浅出的讲解和生动案例的分享，为大家揭示了导师胜任力的深层含义，为导师们提供了更有效的沟通策略，提升了妥善处理各种问题的能力，具有很强的操作性和实践指导意义，大家收获满满。

推进“全员导师制”是附校2024年重点工作之一。今后，学校会将导师工作纳入绩效考核项目，并将导师工作经历及成效作为教师职称晋升、创先评优等的重要参考，为实施全员导师制提供全方位、多层次、多元化的支持和保障。相信，在全校师生的共同努力下，这一制度一定能够取得显著成效，为学生的全面发展和学校的高质量发展注入新的活力和动力。

校长办公室

2024.3.14