为进一步加强班主任队伍建设，切实提升班主任管理水平，2024年12月2日附属学校组织开展班主任沙龙。沙龙主题为探索实践“人人有事做，事事有人做”班级管理模式。邹小艳老师从自身的经验出发，以案例的方式从岗位设置、明确职责和激励监督三个方面给大家做了分享。凌烨辰老师主要从“初次邂逅”、“探索之路”、“成长之路”三个方面阐述了四（1）班的班级管理模式、班级管理措施以及班级特色活动。仇瑾老师主要从班级管理效果...

目标明确、具体、贴近班级实际、为全体学生认同（学年目标、学期目标）；每位学生有提档升格的目标；两类“目标”的达成有激励措施和跟踪分析。