之后，那位老师想做一个大型的研究，来看看这样的行动对一个社区会造成什么样的影响，她给每个学生三个缎带别针，请他们出去给别人施与相同的感谢仪式，然后观察所产生的结果，一个星期后回到班级汇报。

    其中，班上一个男孩到邻近的公司找到了一位年轻的主管，并将一条蓝色的缎带别在他的上衣上，且再多给了两条缎带，接着解释到：“我们正在做一项研究，我们必须把蓝色缎带送给我们感谢尊敬的人。此外，再给你们多余的缎带，让你们也能向别人进行相同的感谢仪式。”

过了几天，这位年轻主管去看他的老板，从某种角度而言，他的老板是个易怒、不易相处的同事，但极富才华。他向老板表示十分仰慕他的创造天分，老板听了十分惊讶，这个年轻主管接着要求他接受蓝色缎带，并允许他帮他别上，一脸吃惊的老板爽快的答应了，那年轻人将缎带别在老板外套、心脏正上方的位置，并将所剩的别针送给他……

那天晚上，那位老板回到家中，坐在14岁儿子的身旁，告诉他：“今天发生了一件不可思议的事，在办公室的时候，有一个年轻的同事告诉我，他十分仰慕我的创造天分，还送给我一条蓝色缎带，想想看，他认为我的创造天分如此值得尊敬，甚至将印有 ‘我是重要的！’缎带别在我的夹克上，还多送给我一条缎带，让我送给自己感谢尊敬的人。当我今晚开车回家时，就开始思索要把缎带送给谁呢？我想到了你，你就是我要感谢的人。这些日子以来，我回到家里并没有花许多的精力来照顾你、陪你，我真是感到惭愧，有时我会因为你的学习成绩不够好，房间太过脏乱而对你大吼大叫，但今晚，我只是想坐在这里，让你知道你对我有多重要，除了你妈妈之外，你是我一生中最重要的人，好孩子，我爱你！”

他的孩子听了十分的惊讶，他开始哭，最后哭得无法自制，身体一直颤抖，他看着父亲，泪流满面地说：“爸，我原本计划明天要自杀，我以为你根本不爱我，现在我想自杀已经没有必要了。”

……

也许在我们的心里放个跷跷板，始终保持一颗平常心、平衡心，才能够使学业蒸蒸日上，能让生活快快乐乐。