第四周德育重点工作

一、中小学生行为习惯养成教育：用眼睛和他人沟通；

二、附校50周年校庆庆典节目排练。

 

附：团体辅导《突出重围》

一、活动目的：

1. 培养学生在面临巨大危机的时候，保持冷静的头脑并具有克服困难的信心、勇气；

2. 培养学生智慧解决问题的能力和坚持到底不服输的精神。

二、活动道具：无。

三、活动程序：

1. 以15--20人为一组，所有同学手拉手围成一个圈，这个圈被称为“包围圈”；

2. 规则：

   假定你被敌人包围了，情况十分危急，包围圈是由许多人手拉手围圈而成的。要求你尽快想办法冲出包围圈。可采取钻、跳、推、拉、诱骗等方式（以不伤害人为原则），力求突围挣脱，冲出包围圈；外围的同学必须用尽力气、心计、绝不让被围着逃出；若圈内的同学从某两个同学手拉手的缝隙里逃出，则这两个同学双双要进入圈内作为被包围者。

3. 游戏开始：

       主持人通过随机抽学号的方式，让一名同学站在包围圈团体中央开始游戏。倘若被围的同学灰心失望，一时冲不出“包围圈”，则主持人可增加两名同学到圈内作为“突围者”，其他的同学可鼓励他继续努力。一段时间后，换其他成员。

4. 分享其突围的感受。讨论：

（1）闯关突围会令人想起什么？突围者在游戏中感觉如何？

    （2）单兵作战容易吗？

（3）突围者成功了几次？为什么会成功的？失败了几次？为什么会失败？

四、提示：

1. 注意场地安全。在做之前，一定要向学生讲清楚可能发生的碰撞以及跌倒等问题，要预防。

2. 突围方式一定以不伤害别人为原则，不可以对外围的同学进行过分的暴力攻击，如踢人等。