第二周德育重点工作

一、中小学生行为习惯养成教育：用眼睛和他人沟通。

二、班级特色活动：教师节。

三、附校50周年校庆庆典节目排练。

 

附：团体辅导《同舟共济》

一、活动目的：

1. 培养学生团队成员之间的相互信任，相互鼓励与支持。

2. 培养学生协作解决问题的能力，强化对团队精神的理解与感悟。

二、活动道具：

1. A4纸

三、活动程序：

1. 分组，4——8人一组；

2. 每组讨论：如何在A4纸上站的时间最长？（纸必须保持一个整体，不可断开、形状、大小不限）

3. 交流：小组成员是怎样达到动作一致，出色完成任务的？好主意是怎样产生的？

四、提示：

    要想在游戏中取胜，参与者要有很好的默契程度和协作技术以及创造力。一个小组中应该产生“领导者”汇集大家的意见，聚集组员的团队合作，全力以赴地完成任务。面对空间的极限，活动脑筋，激发潜能，特别要提倡“一个都不能少”的集体精神，。对极限的挑战与突破，不仅仅是数量等多少的概念，重要的是面对困难，团队成员之间那种“同舟共济”的精神。