为深化教联体建设，积极探索“大中小学协同育人”新路径，4月1日上午，我校组织中小学生走进江苏大学物理实验中心，以“这个春假，让孩子走进物理实验室”为主题开展科学探究实践活动。

本次活动是教联体 “资源共享、课程共建、人才共育” 理念的生动实践。我校与江苏大学物理与电子工程学院等多个学院建立了常态化合作，通过高校实验室开放、教师联合教研、学生沉浸式体验，打通基础教育与高等教育科学教育衔接通道。

活动中，学生参观了演示实验室，近距离体验 “辉光放电”“光线拐弯”“声波可视化”等物理现象；高校志愿者以互动演示、趣味提问的方式，引导学生从 “看现象” 走向 “懂原理”；物电学院的学科专家结合学生认知水平开展现场授课，小组实验环节更锻炼了学生的团队协作与创新思维能力。

今后 ， 我校将持续依托教联体平台，整合高校、科研院所等多元社会资源，打造 “行走的科学课堂”，推动教联体共建共享，助力学生在科学探究中提升素养、茁壮成长。