2024年11月1日，江苏大学附属学校学生在学校微机房中制作完成了《排队的虫子》编程项目。图形化编程社团课的学生在这节课中学习“面向角色”，“一秒内滑行到X,Y坐标”等新脚本，并尝试去分析程序、区分条件判断脚本编写的位置等。
