江苏省教育科学“十一五”规划课题（以下简称为“‘十一五’规划课题”）是指“十一五”（2006—2010年）期间，覆盖基础教育、职业教育、成人教育、高等教育等范围，涉及教育理论研究、教育政策研究、教育实践研究等领域的教育科学规划课题。

1．《江苏省教育科学“十一五”规划要点》与《江苏省教育科学“十一五”规划课题指南》（以下简称为《指南》）为申报“十一五”规划课题提供了主要方向和选题范围，其中重大课题以课题名称形式出现，其他均为研究方向与范围。申报人要根据这些方向与范围提出明确、具体、可行的研究课题，在充分论证与设计的基础上进行申报。

2．“十一五”规划课题实行总量控制，总数为1600项左右，5年内分三次下达。第一期2006年上半年，下达数目为800项左右；第二期2007年下半年，下达数目为480项左右；第三期2009年上半年，下达数目为320项左右。

3．“十一五”规划课题分为以下六类：重大课题（资助经费）、重点课题（资助经费）、重点课题（自筹经费）、立项课题（自筹经费）、青年专项课题（资助经费）、青年专项课题（自筹经费）。

4．“十一五”规划课题中，重大课题控制在15项以内，重点课题控制在250项以内，青年专项课题控制在120项以内，其余均为立项课题。对这些课题的申报要求，《江苏省教育科学“十一五”规划课题申报评审书》（以下简称为《申报评审书》）中有具体说明。

5．申报人应具有副研究员（或者相当于副研究员）以上的专业技术职称，否则须经两名具有高级专业技术职称专家的推荐。申报人系中等和中等以下学校的，推荐专家应主持过市级以上教育科学规划课题；申报人系高校的，推荐专家须主持过省、部级以上教育科学规划课题。青年专项课题专门为35岁以下（包括35岁）的青年教师设置，目的是鼓励和扶持青年教师开展教育科研，没有职称要求，无高级职称者也无须专家推荐。

6．申报“十一五”规划课题，主持人须有工作单位或挂靠工作单位。一个课题主持人不得同时申报两项以上（含两项）课题。

凡未完成江苏省教育科学“十五”规划课题研究任务的主持人，不得申报“十一五”规划课题，完成后方可参加随后的课题申报；“十一五”期间，前一期课题未完成者不能申报后一期课题。

“十一五”规划课题倡导研究周期多样化，可以根据研究的实际情况确定研究周期的长短，尤其倡导1—2年短周期的课题研究。对完成短周期课题研究的主持人，优先立项“十一五”规划下期课题。

7．申报人须认真如实填写《申报评审书》（一式六份，其中一份必须为原件）和相关活页（一式五份，其中一份必须为原件）。为便于网络管理，请申报人将《申报评审书》的电子版发送至江苏省教育科学规划领导小组办公室（以下简称为“省规划办”）邮箱。

8．“十一五”规划重大课题，由江苏省教育科学规划领导小组采用招标、委托的形式单独组织申报，由省规划办直接受理与组织评审。

9．申报重点课题、立项课题、青年专项课题，幼儿园、小学、中等学校、特殊教育学校和县（市、区）、市单位人员按“县（市、区）教科室——市教科所（院、规划办）——省规划办”程序逐级申报；高校人员按“高校科研处、高教所或教务处——高校分管领导——省规划办”程序逐级申报；省教育厅及直属事业单位人员直接向省规划办申报；上述单位以外的部门直接向省规划办申报。