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江大附校优秀教研组评价指标

发布日期：2010-06-06浏览次数：

江大附校优秀教研组评价指标

（试行稿）

评价指标		自评	校评
教学常规 35%	组内教师能认真履行岗位职责，符合教学五认真的要求，课堂效率高，教学效果好；没有无故缺课、擅自离岗、调课等责任事故，无不尊重学生人格、体罚学生等现象；按学校要求征订教辅资料；（20）
教学常规 35%	各类教学质量测试中，成绩突出；（15）
教研常规35%	每学期组内教研活动不少于5次（不包括听课、评课），且内容充实，有成效；（15）
教研常规35%	能够主动承担各类公开课、示范课；每学期组内教师每人开设校内公开课（市骨干教师开设观摩课、校骨干教师开设研讨课）不少于1节（女50周岁、男55周岁以上除外），并有听课、评课记录；每学期组内教师校内听课每人不少于8节；（20）
计划、总结10%	学期初有切实可行的教研计划，期末有高质量的教研总结，组内教师有教学计划并按规定进度组织教学；按规定上交各种教科研材料；（10）
教学研究20%	组内教师认真撰写论文，积极参加教育系统的论文评选；
教学研究20%	有校级以上教学研究课题，有一定的实施水平，每学期有实施的过程性材料；（10）
成绩加分	组内教师获教育部门的表彰（校级1分，市级2-4分，省级4-6分）；组内教师开设市级以上公开课（1分），市级评优课获奖（1-3分），省级评优课获奖（3-5分）；
综合评价

教研组教研组长填表日期

备注：有侮辱、体罚学生等现象及严重教学事故的不参与评优。