第十四周德育重点工作

一、细节教育：用眼睛和他人沟通

二、班级特色活动：

三、班级团体辅导：   

四、“六一”准备工作：负责人——朱扬丹  蒋俊  各班主任

   五、 “美丽中国  我的中国梦”市级演讲比赛

       1.时间：周三下午；2.选手：纪正一  ；3.负责人：朱扬丹

   六、“未成年人文明礼仪养成教育案例”征集评选工作

       为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，从今年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。1700万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。

      “八礼”为：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

       “四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

        案例撰写的要求：1.围绕“八礼四仪”活动的开展进行案例撰写。案例要充分体现“爱、善、诚、勤、俭、美”的价值取向，反映促进未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪的教育教学过程。

       2.教育案例可以是文明礼仪养成教育的主题活动设计与实施、文明礼仪教育的课程开发、文明礼仪的学科渗透探索、文明礼仪养成教育的活动实录等，但不要撰写成工作经验总结。

       3.案例总体上包括教育背景、教育理念、教育目标、活动设计、实施过程、教育效果与社会影响、问题反思与展望等，其中，重点是活动设计与实施过程。

       4.案例一般不超过3000字。以学校为署名单位统一上报，在文后注明主要撰稿人。

  七、班主任例会：分享“沙盘案例”