2025年12月12日，我校“至善”教师成长学院数学工作室启动仪式顺利举行。江苏大学数学科学学院副院长陈文霞、南京师范大学博士生导师许刚、镇江市教育局基教处副处长何通、市教育科学研究院中学数学教研员庄志红、小学数学教研员陈敏、学校领导及数学工作室成员共同出席会议。

仪式上，学校党支部书记夏文祥为工作室领衔人卢金星和核心成员刘平、王伟薇、徐兰青、郭明萍颁发聘书。卢金星详细介绍了数学工作室三年建设方案，系统阐述了数学贯通育人体系上的创新路径与实施规划。

庄志红老师建议工作室要充分发挥九年一贯制优势，强化中小学衔接的机制化建设；陈敏老师指出，衔接应体现在知识结构、学习经验与方法习惯的贯通上。何处长从“学科中心制”改革背景出发，强调数学教学应与育人体系深度融合。

许刚教授从数学思维发展的连续性出发，强调中小学衔接应注重思维品质的培养，而非单纯的知识叠加。陈文霞教授作总结发言，表示江苏大学数学科学学院将为工作室提供持续的智库支持。

最后，校长蒋俊提出希望：期待工作室能成为理念与实践的桥梁，将贯通育人转化为校本实践，在课程衔接与思维培养上深耕，形成引领性成果，助力学生数学素养与学校育人质量的提升。

此次数学工作室的启动，标志着我校在推进跨学段教研贯通、促进教师协同成长方面迈出坚实一步。未来，工作室将致力于打造中小学数学教学衔接的新样态，助力教师专业发展，赋能学生持续成长。