团体心理训练在班级管理中的运用

发布日期:2013-03-26浏览次数:

团体心理训练在班级管理中的运用

             ——记江大附校六(1)班团体心理辅导活动观摩

    这是一幅充满诗情画意、喜悦快乐的场面!由镇江市妇联、镇江市翔平心理教育培训中心、江大附校共同举办的“快乐父母”沙龙第四期活动在感动、兴奋、投入、幸福和谐之中于3月22日下午进行。

    首先是班级团体训练的活动观摩,暖身活动中孩子们用优美的歌声把爸爸妈妈带进氛围。心理学家发现,当人们适当地向他人开放自己,分享自己的经验和故事,通常能赢得对方的信任和尊重,有利于建立良好的人际关系。当学生得到别人特别是同伴的赞许和认可,往往能够增强他们融入团体的愿望,也可以提高学生的自信心。本活动《知己知彼》的设计就是为了让学生在认识自己和了解他人的基础上,能够更投入地参与团体,并学会真诚的表达方式。期间,家长与老师都共同体会着同学们的美好心情——得到赞美时的欣喜与赞美别人时的真诚。

    随后是家长的专场分享与讨论,在场的每个家长都一一发言,从今天的观摩活动说起,情不自禁地回顾了孩子们小学六年的成长历程,激动而感慨:“孩子在家没有在学校快乐!”……家长对自己的教育都做了反省,并表示努力学习,做智慧的父母!

                                                                                   ( 皮庆媛)