从土地和自然中汲取成长的力量

——江大附校24节气耕读文化教育实践共建基地活动

习近平总书记强调，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。2021年中央一号文件提出要开展耕读教育。为此江大附校积极探索具有附校特色的劳动教育模式，

2022年3月，江大附校把中学教学楼后面的一块闲置地在江大社区的资助下开发成“江大附校24节气耕读文化教育实践共建基地”。地被划分为16小块，由一到八年级16个班级抽签选定其中的一块作为自己班级的“责任田”。

看看哪块是我家的“责任田”！

在生物老师的指导下翻地播种！

课间的忙碌：观察、浇水……

春雨滋润下，植物长势喜人！

“江大附校24节气耕读文化教育实践共建基地”是学校专门开辟的一个教育基地，又是大家亲近自然的自然场所。各班安排学生来此劳动、学习，目的是让孩子们通过劳动来拓展知识面，“了解更多植物知识”，同时，“切身感受自己每天吃的蔬菜、粮食得来不容易”，更增添了孩子们的责任感，孩子们来学校的第一件事常常是看看我们的“庄稼”。

此次耕读文化教育基地活动，有效开发了学校现有的物质资源，引导了孩子们亲身感受劳动的辛苦和收获的喜悦，切实起到了良好的教育作用。接下来，江大附校将依托江苏大学资源，充分开发适合附校特色的“知农、爱农、为农”的“三农”劳动教育。