2012年江苏大学附属学校工作计划  

我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》已正式颁布。在当前的新形势下对我校教育教学及管理提出了更高要求，学校管理工作以打造内涵建设，推行“精细化管理”作为打造学校品牌，促进学校可持续发展的有效途径。为十二五规划开好头、布好局，特制定本年度工作计划。  

一、工作目标  

1、强化学校内涵建设，完善各项管理制度，确保每项制度可行性和可操作性，教育教学质量在镇江市名列前茅。  

2、提高师德师风学习的针对性与实效性，进一步完善教师考核与评价制度。  

3、加强学生素质教育的系统性，使学生文明素质有明显的整体提高。  

二、主要措施
（一）突出教育教学质量品牌，全面实施素质教育。  

1、本学期，学校坚持目标管理，强化各项管理措施的落实，对各项管理目标必须有检查、有督促、有总结、有奖惩，把目标管理落到实处。  

2、进一步突出我校教育教学质量在镇江市领先地位，确保2012年中考成绩在镇江市名列前茅，小学素质特色教育在京口区名列前茅。  

3、开展形式多样的教研活动，展示教师基本功素质大赛成果。组织镇江市属和京口区以及兄弟学校教学研讨活动6次以上。中小学教师开设公开课100节以上。  

4、在教学中强化研究意识，倡导以研究的态度面对平时教学，善于将实际问题提炼为研究课题，完成市、区级课题3项以上。  

5、追求轻负高质的课堂教学，完善课堂教学评价标准，加强作业设计的研究，关注训练的科学性、基础性、开放性和有效性。  

6、以我校品牌教学活动为引领，积极拓展文学、艺术、科技等特色教育，依托江大资源开展各类专题活动，争取学生获奖数超过去年，突出我校鲜明的办学特色。
（二）打造师资队伍内涵建设，树立优良师德师风。  

1、深入开展师德师风教育活动，严格规范义务教育阶段办学行为，进一步强化师德教育和师德考核，树立良好师德风范。  

2、积极组织教师参加各级各类培训，邀请专家学者开设专题讲座，组织教师与名校开展教育教学研讨以及互相听课评课，进一步打造优秀师资队伍。  

3完善教师考核与评价制度、学校日常管理制度、作业布置和批改、听课、评课等一系列规章制度。  

4、时刻牢记党的宗旨，加强干部队伍建设。    

（三）坚持立德树人，推进德育工作水平再上新台阶。
1、健全学校德育管理网络，抓好德育常规管理。  

2、挖掘和利用一切资源，高质量开展“我们的节日”和“孩子们的节日”等为主题的各项活动。  

3、加强班级管理和班主任队伍建设，完善班主任考核制度。做好“特质生”工作，为特质生得到最好的帮助和进步。
4、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合，关注学生心理成长,做好家庭与学校的联系和沟通工作,办好“家长学校”。  

（四）加强后勤管理，提高服务水平。  

1、进一步完善后勤管理制度，明确重点，做好人、财、物的科学管理，合理调配工作。  

2、积极争取江苏大学的支持，做好中小学两栋楼的加固工作。  

2、为适应新形势要求，改善办公设备。  

4、围绕教学教育工作，做好师生的后勤服务。  

5、组织做好学校一切设备的维修维护工以及设备器材物品的台账清理工作。  

（五）增强安保意识，建设和谐平安校园。
1、坚持学校安全检查制度，落实安全措施，特别要加强重要时段和重点地段的安全检查，杜绝安全事故的发生。  

2、严格学校安全问题首遇责任制度，明确全体教职工学校安全管理职责，杜绝重大安全事故的发生。  

3、推行安全事故问责制度，强化全校教职工的安全责任意识。  

4、严格值日制度，值日人员明确当值的安全职责，确保学校安全。  

5、加强进出校园人员管理，严格登记、通报手续，杜绝闲杂人员进入校园，确保学校教育教学秩序正常和校园人身、财产安全。  

6、加强安全教育，德育处和其他部门合作，抓好法制宣传、安全教育，提高安全意识。  
                                   江苏大学附属学校    

2012-2-5