家庭教育的20条金科玉律

一、家长在家庭教育时一定记住情感教育永远都大于道理教育
二、教育更要重视良好习惯的养成
三、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
四、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受它的利息
五、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
六、只有父母和教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
七、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
八、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
九、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对正确的方向给予鼓励。
十、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
十一、中国青年的父母会花数千元学开车或将自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训

十二、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
十三、孩子坏习惯80%都是在家形成的。
十四、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
十五、父母要想培养孩子一个健全的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
十六、孩子挑食是从父母谈哪一个好吃开始的。

十七、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

十八、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。记录本本身就是反省自己。（这点很重要）

十九、在平时的家里，父母和孩子尽量保持平等的地位，遇事征求孩子的意见。

二十、父母遇到教育困惑时尽量请教老师、邻居或者教育专家。

   希望对大家有启发 摘自“教育在线”
值得记住的几句话
1、孩子不是用来担心的，而是用来关心的。
2、孩子不是用来责骂的，而是用来理解的。
3、孩子不是用来说教的，而是用来分享的。
4、孩子不是用来考验的，而是用来分担的。
5、孩子不是用来冷落的，而是用来疼爱的。
6、孩子不是用来寄予希望的，而是他本身就是希望。