各中小学校:
因今年未发最新的调查问卷,现将2011年的问卷发给大家,参照了解。
台账内容与应知应会内容要对应。特别是学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动,内容有洒扫应对——未成年人待人接物和基本生活能力培养训练,美德少年星级评选“日行一善”道德实践活动,“节日小报”活动情况,网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动等等。
学生应知应会,教师、家长也要应知应会。
应知应会
(初中篇)
生活常态类:
1.当高层楼房发生火灾后,你该怎么办?(用湿毛巾堵住口鼻,从楼梯跑下楼,千万不要乘电梯下楼)
2.你参观过哪些爱国主义教育基地和公益性文化设施?
3. 你对所在学校思想政治课的教学情况满意吗?
4.你的学校经常组织学生参与学校、社区开展的公益活动吗?(例如义务劳动/慈善募捐/慰问孤寡老人),你参加过哪些?
5.你每天在学校锻炼身体的时间大约有多长?
6. 学校每年组织你们进行体检吗?
7. 你每天的睡眠时间大约是多少?
8. 你学校占用节假日、双休日给学生上课吗? 存在补课收费的现象吗?
9. 你学校或者老师强制学生统一购买教辅资料吗?
10. 你们班的音乐、体育、美术等课程正常开设吗?能否保证课时不被挤占?
11. 你对你们学校教师师德的总体评价好吗?
12. 你们班的团干部(或班干部)是否通过民主选举产生的?
13. 父母对你平时的学习生活情况关心询问得多吗?
14.父母尊重你的隐私并对你的交友状况给予指导吗?
15.你所在城市的校外活动场所(如青少年宫、青少年学生活动中心、科技馆等
场所)面向青少年开展免费或低收费的科普、文体等普及性活动吗,你对本地校
外活动场所开展的活动满意吗?
16.你对学校周围的环境秩序是否满意?
时事知识类:
1.我国国旗上的大五角星象征着什么?(象征中国共产党 )
2.我国国徽图案包括哪些内容?(国旗、天安门、齿轮、谷穗 )
4.我国国歌的词作者是谁?(田汉)
5.今年是辛亥革命多少周年? (101)
6.我国有几个直辖市?(四个。分别是北京(京)、天津(津)、上海(沪)、重庆(渝))
7.改革开放以来,我国经济发展取得了很大成就。2010年我国国内生产总值(GDP)排名世界第几位?(在美国之后,位列第二)
8.我国发射的首颗探月卫星名叫什么?(嫦娥一号)
9. 您知道哪些我国的著名民族英雄、建设功臣、历史文化名人?
(民族英雄:郑成功 戚继光 建设功臣:邓稼先 钱学森 袁隆平 文化名人:巴金 李白)
人文素养类:
1. 作为一个中国人你感到自豪吗?
2. 我对自己的未来和前途是什么态度?
3.老师不在的时候,你会考试作弊吗?
4. 当犯错误的时候,你通常会怎么做?
5.你对国家强盛、民族复兴有信心吗?
6.你的同班同学里有多少人会在节假日帮助父母做家务?你呢?
7.你在逛街时看到了你的语文老师迎面走来,你会怎么办?
8.有外地人向你问路,你也知道该怎么走,这时你会怎么办?
9. 有人将我国出土的文物贩卖到国外,你如何看待?
10. 有同学在学校图书室的书上乱写乱画,你怎么看待这种现象?
11. 某食品厂将过期馒头重新制作后再进行销售,你怎么看待?
12.你为竞选班干部准备了好几个星期 ,结果落选了,你会怎么做?
13.在学校课间的时候,有同学为了小事和你发生了冲突,你会怎么处理?
14.你觉得本地的社会治安好吗?
应知应会
(小学篇)
生活常识类:
1.你在学校生活愉快吗?是不是所有的课程都开齐上足?
提示:学校严格执行国家课程计划,开齐开足全部课程,不随意增减课程和课时。音乐、体育、美术、科学、品生(品社)等课程能按时上课。
2. 你每天放学回家做作业一般需要多少时间?每天睡觉一般有多少小时?
提示:小学一、二年级不得布置书面家庭作业,小学中高年级控制在1小时以内。小学生每天睡眠时间不少于10小时。
3. 学校、社区开展的公益活动有哪些?你参加过吗?
提示:学校、社区开展的公益活动有义务劳动、慈善募捐、慰问孤寡老人、当社会儿女等。
4.你在学校每天锻炼时间大约有多长?
提示:一小时以上。
5.你参加过学校组织的体检吗?多长时间一次?
提示:每年进行一次健康体检。
6.你的学校周边环境怎样?有网吧、电子游戏厅吗?
7.学校经常对你们开展自护自救等安全教育吗?
提示:利用广播下讲话、班队会和红领巾广播、板报等时间、阵地组织安全教育活动;每学期进行1-2次安全知识讲座;进行一次自护逃生演练等。
8.如果发生地震时,你正在6楼教室上课,该如何自救?
发生地震时,我们应该躲到课桌下,待初震结束后迅速撤离。
9.我市未成年人校外活动场所有哪些?你参加过这些场所开展的哪些活动?都收费了吗?
提示:校外活动场所指青少年宫、青少年学生活动中心、科技馆等场所。组织开展“争当四好少年”、“故事表演大赛”、“小青蛙讲故事比赛”、“科普大篷车”等各类主题宣传教育活动。坚持公益性原则,降低未成年人学习的费用,为百余名贫困儿童提供全免费培训。
10.你参观过哪些爱国主义教育基地和公益性文化设施?
提示:爱国主义教育基地和公益性文化设施有:镇江博物馆、茅山新四军纪念馆、镇江醋文化展览馆、镇江烈士陵园、沈括故居等。学校会组织学生参观,对他们提供的讲解很满意。
11. 学校围绕“文明城市创建”开展了那些主题活动?
12. 你觉得学校的思想品德课上得好吗?
13.你的学校在节假日、双休日给你们上课吗?老师补课收费吗?
14.你的学校或者老师要求学生统一购买教辅材料吗?
15.你们班的音乐、体育、美术等课程都能按时上课吗?
16.你觉得你们学校老师好不好?
17.你们班的少先队小队长是由同学轮流担任吗?
18.你父母对平时的学习生活情况关注得多吗?
19.父母在同事面前责骂你吗?尊重你的小秘密吗?
时事知识类:
1.你知道国旗、国徽的图案吗?
提示:国旗旗面是鲜红色,左上角五颗五角星,其中最大的五角星象征中国共产党;国徽是圆形,中间是五星照耀下的天安门,周围是齿轮和谷穗。
2.我国的国歌是什么?
国歌为《义勇军进行曲》
3.我国最大的岛屿是什么?
我国第一大岛是台湾岛,第二大岛是海南岛。
4.我国共有多少个民族?
我国共有56个民族。
5.2011年是中国共产党成立多少周年?
今年是中国共产党成立90周年
6.您知道我国有哪些著名的民族英雄、爱国志士、革命先驱、历史文化名人?
提示:民族英雄有岳飞、郑成功、文天祥、戚继光、林则徐等;爱国志士有孙中山、陈天华、邹容等;革命烈士有方志敏、刘胡兰、董存瑞、黄继光等;文化名人有屈原、李白、杜甫、苏东坡、曹雪芹、鲁迅、巴金;科学家有钱学森、袁隆平等。
人文素养类:
1.作为小学生,你怎样认识我们伟大的祖国?
提示:作为一个中国人感到自豪。
2.老师不在的时候,你会作弊吗?
3.当犯错误的时候,你是什么感觉?
当犯错误的时候,通常会感到惭愧,并能承认错误。
4. 学校号召同学们星期天去农场开展义务劳动?你去吗?
5.你学习上的竞争对手,最近因病在家休养了一段时间,课程落下不少,你该怎么办?
我非常积极利地用业余时间给他补补课。
6.课间,有同学为了小事和你发生了冲突,你会怎么做?
控制自己的情绪冷静处理。
7.你希望你的父母是什么样的?
8.你能准确说出文明礼貌常用语十个字吗?
“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”。
9. 在日常生活中,你觉得有哪些行为是不文明的?
随地吐痰(口香糖);乱扔垃圾;车辆乱停放;高空抛物;不文明上网;不遵守交通信号灯,乱穿马路;乘公共交通时争抢、拥挤,看到老弱病残不主动让座;践踏草坪、攀折花木;在公共场所大声喧哗,说脏话;与别人交谈时心不在焉。
10. 你的同班同学里有多少人会在节假日帮助父母做家务?你呢?
11. 你看到有同学用小刀在课桌椅上乱刻乱划,你该怎么办?
12.全国道德模范赵广军十几年如一日,无私帮助那些生活中遭遇不幸的人们,你觉得他怎么样?
应知应会
(家长篇)
1.您知道本市在加强网吧监管、整治校园周边环境、推进扫黄打非等方面开展
了哪些工作吗?您对本地网吧管理的总体评价是什么?
一是加强教育培训,促进守法经营。举办了以网管员为主要对象的法律法规、网络技术知识培训。二是突出管理重点,提高管理效果。以网吧接纳未成年人为检查重点,加大检查的频度,对学生放学、节假日等重点时段加强监管。三是加大处罚力度,实行严惩重罚。
2.您孩子每天晚上的睡眠时间大概是多少?
小学生每天应该有9~10小时睡眠,初中生每天应有8~9小时睡眠,高中生每天睡眠时间也应不少于8小时。
3.您孩子每天放学回家做作业需要多长时间?
4.您孩子所在学校有没有占用节假日、双休日给学生上课的现象?是否存在任何形式的有偿补课现象?主管部门有没有相应的管理措施?
公布了“镇江市规范中小学办学行为举报电话”; 日常工作日内,举报电话均有人值守记录;市教育局受理举报电话,市属学校由市直接调查处理;辖市、区管辖的中小学,市教育局将把投诉内容反馈给当地教育督导机构调查处理。市教育局反馈给辖市、区的投诉事实,三个工作日后又重复举报的,市教育局将直接受理并调查处理。凡具名举报,要求给予答复,且留下真实联系电话的举报人,结果都要反馈。
5.您孩子所在学校有没有强制学生统一购买教辅材料的现象?
6.您孩子所在学校的音乐、美术和体育等课程能否正常开设且保证课时?
7.您对孩子所在学校教师师德状况满意吗?
8.您对本地销售的少儿图书、音像制品的品种、内容是否满意?
9. 您对您小孩所在学校的周边环境满意吗?
10. 您对当地未成年人成长环境的总体评价是什么?
11.假如您孩子考试不及格,您将会怎么办?
第一次不及格时,孩子肯定是不开心或者有挫败感的,作为家长首先可以站在孩子的角度理解和认同他的情感,接纳孩子的情绪,然后和孩子一起帮助他找出考试失败的原因,让他能自己找出原因或学习的不足并且能自己加强某方面的学习。这样才能让他正视自己的失败并且寻求解决之道,而不是导致了孩子糟糕的情绪和他的挫败感。
如果孩子经常性的考试不及格,那么作为家长也应该客观的分析,毕竟尺有所短,寸有所长,可以给予孩子学习方面适当的帮助,以建立孩子学习的信心,并且也可以积极的寻找孩子的闪光点和擅长方面,以帮助他找到今后合适的发展方向。