第十二周德育重点工作

     一、 中小学生行为习惯养成教育：

     1. 学校自主培养目标：主动、微笑问好（11月21日为“世界问候日”）；

     2. 市中小学统一培养目标：物品摆放、读写姿势正确.

二、 家长学校活动：《做智慧 幸福的父母》“家长教子”学习班第二期（共四期）

     1. 时间——周三下午；             2. 地点——小学部团辅室；

     3. 参加人员——一年级部分家长 ；  4. 负责人——章冬翠  周国强；

     5. 第二期主题——情绪管理的方法与技巧的运用；

     6. 主持——赵美华   皮庆媛

三、 各班“期中家长会材料”交德育处归档；

四、 《价值观大拍卖》团体辅导：

     1. 班级——六（1）班；   2.时间、地点——周四下午第一节课、团辅室；

     3. 负责人——陈晓敏 ；      4.主持——皮庆媛。

五、 家长、个别同学“沟通日”:

     1. 时间——周二或周四下午；      2. 负责人——皮庆媛

六、 红领巾电视台节目：

     1. 班级——二（2）班；  负责人——孔祥燕  朱扬丹  龚予萱

附：团体辅导《同舟共济》

一、活动目的：

1. 培养学生团队成员之间的相互信任，相互鼓励与支持；

2. 培养学生协作解决问题的能力，强化对团队精神的理解与感悟。

二、活动道具：A4纸一张。

三、活动程序：

1.分组：多余8人；

2.给每组10分钟时间，讨论、练习如何将组内成员更轻松的在A4“船”上同舟共济时人站得最多，时间最长（纸不能分开，必须保持一个整体）；

3.分享与交流：小组成员是怎样达到动作一致，出色完成任务的？好主意是怎样产生的？

四、提示：

1. 要想在活动中取胜，参与者要有很好的默契和协作技术；

2. 一个小组中应该产生一个“领导者”汇集大家的意见，制定行之有效的方案，聚集组员的团队合作，全力以赴地完成任务。

3.面对空间的极限，活动脑筋，激发潜力，特别要提倡“一个都不能少”的集体精神，让全组成员都积极参与；

4.对极限的挑战与突破，不仅仅是数量多少的概念，重要的是面对困难，团队成员之间那种“同舟共济”的精神！当然还有智慧！！

 

 

幸福心理学：

有的人在遇到连续的困难和打击后，退缩了，认为自己无能为力；而有些人却越挫越勇。这两种人，谁会更幸福？