第六周德育重点工作

一、 细节教育：尽你所能成为最出色的人

二、“复兴中华  从我做起”读书活动：周三小学部中高年级上交3篇、初中部七八年级上交5篇优秀作品（电子稿、一定与读本结合）至德育处；组织校级征文评选活动。

三、一年级入队教育： 1. 仪式训练（周五）；   2. 现场朗诵——四年级；  

3.大队干部与新队员做一次入队前“谈心”活动 ；   4.负责人——郭明萍、周国强、陈晓敏、卢玉华、张菊芳、李爽、朱扬丹、周月潇。

四、班级特色活动： 安全教育（3月25日全国中小学生安全日）

五、红领巾电视台节目：

    1. 班级——四（1)；   2. 负责人——李爽、朱扬丹、徐舒简

六、家长学校活动：快乐父母沙龙第五期

1. 班级——九（2）班；    2. 时间——周五下午3:15；

3. 地点——小学部四楼；   4. 负责人——皮庆媛  吴涛  蒋俊

七、2013年度市级“巾帼文明岗”创建申报：

1.创建岗位——班主任岗；      2.负责人——皮庆媛

八、镇江市首届“未来金话筒”小主持人大赛行事历：

   初赛：1.时间——3月29日至5月13日，具体地点另行通知。

         2.内容——小学甲组：六十秒以内自我介绍和绕口令；小学乙组：六十秒以内自我介绍和绕口令；初中组：九十秒以内自我介绍和朗诵。

九、团体心理训练在班级管理中的运用与实践：班级团体辅导观摩

1.时间——周五下午第一节课；       2.班级——四（2）；

3.主持——皮庆媛                   4.负责人—— 李爽  朱扬丹

十、沙盘心理游戏活动本周开始预约：

 1.时间——周一、周二（单周）、周四下午四点； 2.名额——每次2人  ；

 3.负责人——皮庆媛  朱扬丹  蒋俊

十一、“捐爱心书  圆图书梦”江大文法学院科协走进江大附校图书捐赠活动：     1. 时间——3月26日中午；       2.地点——小学部操场；

3. 负责人——朱扬丹  蒋俊

十二、社团建设工作：师资的确定。

附：团体心理辅导《知己知彼》

心理学家发现，当人们适当地向他人开放自己，分享自己的经验和故事，通常能赢得对方的信任和尊重，有利于建立良好的人际关系。当学生得到别人特别是同伴的赞许和认可，往往能够增强他们融入团体的愿望，也可以提高学生的自信心。本活动的设计就是为了让学生在认识自己和了解他人的基础上，能够更投入地参与团体，并学会真诚的表达方式。

活动目的：

    1. 促进学生相互间的深入了解和交流；

2. 帮助学生学习、发现和欣赏别人的优点，促进学生之间相互肯定与接纳；

3. 引导学生增强融入团体的愿望，并学会真诚的分享和表达。

活动准备：  音响、音乐、与人数相符的白纸和笔。

活动实施：

1. 将全体学生分成5——6人一组并围成一圈。

2. 教师引入：世界上存在这样一个神奇的地方，叫做真实空间，去过这个空间的人回来后都生活得非常快乐。这是因为只要是在这个空间中我们每个人都会彼此坦诚，能够很好地交流和沟通。现在我们大家就很幸运地来到这个空间当中，在这里我们需要通过真诚的分享来了解自己并认识他人。

3. 活动过程： （1）每人一张A4纸，自备笔；

（2）宣布规则：在纸上写上自己的姓名，写完后按顺时针方向传给自己右手的同学，让别人写写名字人的优点，然后再继续传下去，直到传过一圈回到写名字的学生手中，停止传动。这样每个同学手中的纸上就会写有关于自己的若干优点。

（3）教师将写好的纸条收起，并打乱分发给不同人的手里。

（4）接下来每个人轮流大声读出手中纸条的内容，读的时候需要面对着被称赞的人说。读完后大家一定鼓掌。

    （5）讨论与分享：

    引导思考 ：“当有人真诚地赞美你时，你的感觉如何？”  “在这个活动中，让你印象最深刻的是什么？” “我所拥有的优点和别人有哪些是相同的，哪些是不同的？”

   （6）课后延伸：把以下几点记录下来，周一交给老师。

   “和其他同学比，自己和同学之间有哪些相似点和不同点？” “自己被别人称赞时，哪些优点是自己以前觉察了的，哪些是还不知道的？”

  “当我真诚地称赞别人时，看到被称赞者愉快的样子，我的感觉是什么样的？”