第十一、十二周德育重点工作

    一、 中小学生行为习惯养成教育：

           1. 楼道水池、厕所的卫生习惯，保证下水管畅通；2.校内禁骑自行车；3.靠右行。

     二、 家长“加油站”：一至八年级各班家长会   时间——5月10号下午3:40.

三、九年级学生团体心理辅导：自信从容奔中考

1.主讲：镇江实验高中专职心理教师、心理咨询师  辛菊珍；

2.时间、地点：5月3日下午第三节课；会议室； 3.负责人：杜惠芳、吴涛、蒋俊。

     四、红领巾电视台节目：班级——二（1）班； 负责人——纪琴  朱扬丹  徐舒简

 五、班级特色活动：国际母亲节

 六、“五四”入团仪式：  时间——周五下午第三节课；  负责人——蒋俊

 七、“复兴中华 从我做起”市属中学演讲比赛：

    1.时间、地点：5月8号下午1:30；三中；  2.比赛学生：熊雨霏   3.负责人：皮庆媛

 八、文明班级的申报；

 九、黑板报更换：本月为心理健康教育月

     附：班主任团体心理辅导：走出你的舒服圈

    1. 学习箴言

    行动与改变：Dan Millman《深夜加油站遇见苏格拉底》中有这么一段话。阐述了“行动与改变”的关系问题：“要改变人生轨迹，就要从两种基本方法中选择。其一，你可以指引你的能量即用其集中注意力、整理思想、巩固力量、释放感情，以及想象乐观结果，从而使你重新确立信心，下决心做出承诺，获得充分的激励去做你要做的事情。其二，你也可以直接去做。”

    犹太教义中说：那些行为超越其智慧的人，他们的智慧将恒久；但那些智慧超越其行为的人，他们的智慧无法恒久。即使有灵光乍现，也终究没有什么用处。

哈佛《幸福课》Tal教授说：现代人脖子以上用的太多，而脖子以下用的太少。

针对这些观点，你有何需要表达的？

2. 活动体验：用你一双手——请将十指相扣——观察哪只手的大拇指在上？——反之——第二次十指相扣和绕手有什么感觉？——为什么有这种感觉？——改变习惯可能吗？——什么因素可以协助我们改变？——观照生活：画出你的舒服圈——我们的舒服圈是如何产生的？——在生活学习中，有哪些情况打破了我们的舒服圈？——你现在认为，自己需要打破的舒服圈是什么？怎么做才好？

3. 课堂拓展：走出舒服圈，立即行动

   打破人际交往的舒服圈——骑上单车，改变上学-回家的日常行走路线 ——用非利手做事，开发另一侧大脑——尝试以前不敢做、不愿做、不屑做的事情、活动、动作、饮食和服装，让自己的人生变得更丰富多彩——即兴律动。