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第五周德育重点工作
作者:皮庆元    信息来源:德育处     点击数:    更新时间:2014/03/19

第五周德育重点工作

一、细节教育:尽最大的努力,让自己尽可能地有条理:

    长期坚持,不断训练。

二、家长学校活动:“做智慧 幸福的家长”父母沙龙

1. 时间——319日下午三点

    2. 地点——小学部四楼“团体辅导”教室 ;

3. 班级——五(2           

    4. 主讲——田静;       

三、心理健康专题教育:

1. 年级——九年级;            2. 时间——周五下午第三节;

3. 主讲——周杏林              4. 负责人——吴凡戴道玲  蒋俊

四、班级团体辅导:   

班级

主题

时间

负责人

一(2

“松鼠”搬家

周五下午第一节

周国强

四(1

价值观拍卖会

周二上午第四节

 徐兰青 皮庆媛

四(2

价值观拍卖会

周一上午第四节

 石红梅 皮庆媛

五(1

价值观拍卖会

周三上午第三节

 朱扬丹 皮庆媛

五(2

价值观拍卖会

周一上午第三节

 朱扬丹 皮庆媛

 七(2)

同舟共济

周五下午第二节

 皮庆媛

五、一年级少先队入队教育:

1. 指导完成入队申请;   

2. 负责人——章冬翠、周国强、朱扬丹及队干部。

六、美丽中国 我的中国梦》班级演讲选拔并上报至德育处:

  每班2人。

七、科技小实验活动:

1. 班级——二(2)班;  2. 时间——周三下午班队课;

3. 负责人——孔祥艳

八、班主任沙龙:

1. 形式——团辅;     2. 内容——音乐与意象

    廻旋曲《春》:维瓦尔第——“红发神父”、“最杰出的小提琴家”。

我们生活过程中的压力、挫折、阴影或生活中的喜悦、梦想、成就会通过“画面”呈现出来。人际交往的冲突、自我意识的困惑也会在“画面”中表现。分析“画面”可以澄清问题、理清思路、认清自我。

一段音乐,就是一幅“画面 ”;

     一幅“画面”反映一段经历;

           经历中叙述着自己的故事;

             

                剖析故事就是剖析自己的人生……

 

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