第五周德育重点工作
一、细节教育:尽最大的努力,让自己尽可能地有条理:
长期坚持,不断训练。
二、家长学校活动:“做智慧 幸福的家长”父母沙龙
1. 时间——3月19日下午三点;
2. 地点——小学部四楼“团体辅导”教室 ;
3. 班级——五(2)
4. 主讲——田静;
三、心理健康专题教育:
1. 年级——九年级; 2. 时间——周五下午第三节;
3. 主讲——周杏林 4. 负责人——吴凡戴道玲 蒋俊
四、班级团体辅导:
班级 | 主题 | 时间 | 负责人 |
一(2) | “松鼠”搬家 | 周五下午第一节 | 周国强 |
四(1) | 价值观拍卖会 | 周二上午第四节 | 徐兰青 皮庆媛 |
四(2) | 价值观拍卖会 | 周一上午第四节 | 石红梅 皮庆媛 |
五(1) | 价值观拍卖会 | 周三上午第三节 | 朱扬丹 皮庆媛 |
五(2) | 价值观拍卖会 | 周一上午第三节 | 朱扬丹 皮庆媛 |
七(2) | 同舟共济 | 周五下午第二节 | 皮庆媛 |
五、一年级少先队入队教育:
1. 指导完成入队申请;
2. 负责人——章冬翠、周国强、朱扬丹及队干部。
六、《美丽中国 我的中国梦》班级演讲选拔并上报至德育处:
每班2人。
七、科技小实验活动:
1. 班级——二(2)班; 2. 时间——周三下午班队课;
3. 负责人——孔祥艳
八、班主任沙龙:
1. 形式——团辅; 2. 内容——音乐与意象
廻旋曲《春》:维瓦尔第——“红发神父”、“最杰出的小提琴家”。
我们生活过程中的压力、挫折、阴影或生活中的喜悦、梦想、成就会通过“画面”呈现出来。人际交往的冲突、自我意识的困惑也会在“画面”中表现。分析“画面”可以澄清问题、理清思路、认清自我。
一段音乐,就是一幅“画面 ”;
一幅“画面”反映一段经历;
经历中叙述着自己的故事;
剖析故事就是剖析自己的人生……